Detalles de la búsqueda
1.
Apoyo a la lactancia materna en una unidad de cuidados neonatales / Breastfeeding support in a neonatal care unit
rev.cuid. (Bucaramanga. 2010);
14(3): 1-11, 20230901.
Artículo
en Español
| LILACS, BDENF, COLNAL | ID: biblio-1510103
2.
IImpact of the COVID-19 pandemic on the nursing students education in a public university in Colombia.
Invest Educ Enferm;
41(1)2023 Feb.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37071866
3.
Impact of the COVID-19 pandemic on the nursing students' education in a public university in Colombia / Impacto de la pandemia de COVID-19 en la formación de estudiantes de enfermería en una universidad pública de Colombia / Impacto da pandemia de COVID-19 na formação de estudantes de enfermagem de uma universidade pública da Colômbia
Invest. educ. enferm;
41(1): 131-145, 27 feb 2023. tab
Artículo
en Inglés
| LILACS, BDENF, COLNAL | ID: biblio-1426068
4.
Experiencias de profesores de enfermería durante la pandemia por COVID-19: una mirada desde el proceso de enseñanza-aprendizaje / Experience of university professors in a public university in Colombia during the teaching-learning process of nursing in the COVID 19 pandemic / Vivências de docentes de enfermagem durante a pandemia da COVID-19: uma visão a partir do processo ensino-aprendizagem
Rev. cienc. cuidad. (En línea);
20(3): 50-61, 2023.
Artículo
en Español
| LILACS, BDENF, COLNAL | ID: biblio-1524960
5.
Barriers and facilitators to breastfeeding support practices in a neonatal intensive care unit in Colombia.
Invest Educ Enferm;
39(1)2021 Feb.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33687815
6.
Barriers and facilitators to breastfeeding support practices in a neonatal intensive care unit in Colombia
Invest. educ. enferm;
39(1): [E11], 15 febrero 2021. table 1
Artículo
en Inglés
| LILACS, BDENF, COLNAL | ID: biblio-1151104
7.
Benefits and challenges of a nursing service-learning partnership with a community of internally-displaced persons in Colombia.
Nurse Educ Pract;
33: 21-26, 2018 Nov.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30218947
8.
Preparación para el cuidado frente al alta de bebés prematuros: Experiencias de los padres / Preparação para cuidados pós-alta de prematuros: Experiências de pais / Preparing for post-discharge care of premature infants: Experiences of parents
Invest. educ. enferm;
35(1): 100-108, February 15, 2017. Tab
Artículo
en Inglés
| LILACS, BDENF, COLNAL | ID: biblio-875466
9.
Preparing for post-discharge care of premature infants: Experiences of parents.
Invest Educ Enferm;
35(1): 100-106, 2017 Jan.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29767929
10.
The Faculty of Nursing. 65 years preparing professionals to care for life / Facultad de Enfermería. 65 años formando profesionales para el Cuidado de la vida / Faculdade de Enfermagem. 65 anos formando profissionais para o Cuidado da vida
Invest. educ. enferm;
33(3): 393-394, Dec. 2015.
Artículo
en Inglés
| LILACS, BDENF, COLNAL | ID: lil-766903
11.
The Faculty of Nursing. 65 years preparing professionals to care for life.
Invest Educ Enferm;
33(3): 393-394, 2015 Dec.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28569945
12.
Barriers and facilitators to preparing families with premature infants for discharge home from the neonatal unit. Perceptions of health care providers.
Invest Educ Enferm;
32(3): 379-92, 2014.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25504404
13.
Barreras y facilitadores para las familias con bebés prematuros que se preparan para el alta de la unidad neonatal. Percepciones del personal de salud / Barreiras e facilitadores para as famílias com bebês prematuros que se preparam para a alta da unidade neonatal. Percepções do pessoal de saúde / Barriers and facilitators to preparing families with premature infants for discharge home from the neonatal unit. Perceptions of health care providers
Invest. educ. enferm;
32(3): 379-392, Sept.-Dec. 2014. tab
Artículo
en Inglés
| LILACS, BDENF | ID: lil-726848
14.
Barriers and facilitators to evidence-based nursing in Colombia: perspectives of nurse educators, nurse researchers and graduate students.
Invest Educ Enferm;
32(1): 9-21, 2014.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25229899
15.
Barriers and Facilitators to Evidence-Based Nursing in Colombia: Perspectives of Nurse Educators, Nurse Researchers and Graduate Students / Barreras y facilitadores en la práctica de la Enfermería Basada en la Evidencia en Medellín, Colombia / Barreiras e facilitadores na prática da Enfermagem Baseada na Evidência em Medellín, Colômbia
Invest. educ. enferm;
32(1): 9-21, Jan.-Apr. 2014.
Artículo
en Inglés
| LILACS, BDENF | ID: lil-715236
16.
Vulnerabilidad a infecciones de transmisión sexual y SIDA en mujeres en situación de desplazamiento forzado: Medellín, Colombia / Sexually transmitted diseases and AIDS vulnerability in women in forced displacement situation: Medellin, Colombia / Vulnerabilidade a infecções de transmissão sexual e AIDS em mulheres em situação de deslocamento forçado: Medellín, Colômbia
Invest. educ. enferm;
28(1): 11-22, mar. 2010.
Artículo
en Español
| LILACS, BDENF | ID: lil-560471
17.
[Women who are left behind: the impact of international migration on the process of seeking health care]. / Las mujeres que se quedan: migración e implicación en los procesos de búsqueda de atención de servicios de salud.
Salud Publica Mex;
50(3): 241-50, 2008.
Artículo
en Español
| MEDLINE | ID: mdl-18516372
18.
Las mujeres que se quedan: migración e implicación en los procesos de búsqueda de atención de servicios de salud / Women who are left behind: the impact of international migration on the process of seeking health care
Salud pública Méx;
50(3): 241-250, mayo-jun. 2008. tab
Artículo
en Español
| LILACS | ID: lil-483168
19.
Matriz de procesos críticos: propuesta para estudiar condiciones de vida y salud / Critical processes matrix: A proposal to study life and health conditions
Invest. educ. enferm;
25(1): 20-28, mar. 2007. ilus
Artículo
en Español
| LILACS, BDENF | ID: lil-453375
20.
A propósito de la enfermería basada en la evidencia: algunos cuestionamientos, limitaciones y recomendaciones para su implementación / About evidence-based nursing: some questions, limitations and recommendations to its implementation
Invest. educ. enferm;
23(2): 138-146, sept. 2005.
Artículo
en Español
| LILACS, BDENF | ID: lil-423093
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